Kegiatan pembekalan PPL yang intinya berisi pembelajaran Teaching Games For Understanding (TGFU). Pembelajaran TGFU ini diberikan oleh guru-guru terbaik yang dikirimkan ke Australia. Para guru ini membawa oleh-oleh dari Australia sebuah ilmu yang lalu disalurkan sslah satunya mahasiswa Universitas Negeri Semarang(24/4).
Pada pengajaran TGFU oleh para guru kepada mahasiswa UNNES ini memberikan pemahaman tentang TGFU. Pemahaman berupa perbandingan pengajaran menggunakan TGFU dengan konvesional. Perbandingan tersebut menyatakan bahwa pengajaran dengan metode TGFU lebih efektif dan efisien dimana dengan permainan namun siswa tetap berfikir kritis.
Dari oleh-oleh ilmu tersebut, diharapkan ilmu dapat disebarkan dan diterapkan yang utamanya pada pembelajaran penjas untuk pengajaran yang lebih baik. (Ardan-107)
